こんにちは〜
親子で世界中・日本中を行き来するライフスタイルを楽しみたい！
そんな夢のために、どこにいても自分らしく生きるマインドと稼ぐ力を身につける、『ボーダレス親子教育』を実践しているelleです。
最近、長男のまるき（9歳になりました！）と
将来についての話を頻繁にしています。
その目的は、夢を夢で終わらせることなく
リアルに実現していってほしいから。
そのための道筋作りを始めるべく、
なるべく現実に即した話をしている中・・・、
まるき、めちゃくちゃ夢を語り始めました！！！😅😅😅
それも、実現不可能レベルの壮大な夢！！🤣🤣🤣
いや、夢を実現させて欲しいから
現実的に話を進めようとしていた中だけども😓😓😓
と、母の心の声はさておき、
まるきの未来戦略としては
心踊る「夢」を、達成可能な「目標」レベルにどう落とし込むか？
これがとても大事なのでは、
と感じています。
というわけで、
今回は地味ですが、
まるきの夢を、実現可能な目標に置き換えるプロセスを
追ってみたいと思います。
まるきの夢①ロボットを作りたい！
まるきが語る壮大な夢。
一体、どんな夢なのかというと・・・、
いくつかあるのですが、
中でも最近声を大にして言っているのがこれ。
最近どハマり中の映画『ベイマックス』に大いに刺激され、
「人間の心と体を癒す、ケアロボットを作りたい！」
というもの！
さらには、ベイマックスに飛び乗ることができる
パワースーツの発明もだとか。
もう、ファンタジーの域です！！🤣🤣🤣
夢を持つのは、大歓迎👏👏👏
そこをいかに現実化していくか、という話なので、
ファンタジーから現実レベルへどう持っていこう？
と、親の考えごとが1個増えた感じです。
でも、気持ちわかるよ。
お母さんだって、あんなもふもふなケアロボット、欲しいわ〜〜
主人公・ヒロのお兄ちゃんが亡くなってしまった時でも、
心の癒し方を瞬時にリサーチして
知人友人にTELをかけまくろうとする
（あ、これは余計なお節介ですが！）
優秀なケアロボット、ベイマックス。
これが開発できたらすごすぎます。
けれど、いきなりベイマックスはハードル高すぎるし
ファンタジー要素強すぎて現実的には難しい😂
そこで、今後、この「夢」を実現可能なレベルにまで
細かく細かく落とし込むべく、
以下のような計画を立てました。
| STEP | 夢を現実化するプロセス＆内容 |
|---|---|
| 1 | 夢に辿りつくルートを知る・調べる |
| 2 | その準備として、今からやるべきことを調べる |
| 3 | その準備として、今から達成できることを調べる |
『ベイマックス』の主人公・ヒロに学ぶ
まずは、夢にたどり着くルート調べからです。
親が勝手に検索して、色々できることもあるのですが、
子どもって、夢を言い放ちながらも
なかなか自分ごととして捉えられない🤣
なので、ここではまるきと一緒に考えることが大切かな、
と思い、映画ではあるけれど
『ベイマックス』の主人公・ヒロは何しているのか？
を考察してみることにしました。
↑ 真ん中の少年がヒロ・14歳
序盤、ヒロはこんな感じの少年として
描かれています。
✔︎もともと、ロボット工学の天才少年
✔︎勉強や大学には興味がなく、非合法のロボットファイトでお金稼ぎ
✔︎お兄さんのタダシ（工科大の大学生）から、
大学の友人や教授を紹介してもらい、
刺激を受けて入試（プレゼンテーション）をパスする
ふむふむ。
もともと天才😓
（私の心の声）
そーなるまでの過程が知りたいよ
っていうか、叔母さんに育てられている家庭環境を見ても
親の介入は皆無っぽくて
持って生まれた才能があるって設定だよね
やっぱフィクションだわ〜〜⤵️
と、こんな声の大半は封印して😅
物語序盤のヒロのポイントをまとめると
次のようになりました。
✔︎好きなことでお金を稼いでるね！
でも、目的がお金だけの時はやる気なさそう。
✔︎仲間ができて、認め合ったり協力し合ったりしていくと
途端に生き生きしていくね！
仲間がいた方が面白そうだよね〜
✔︎大学での、教授や仲間との出会いが刺激になってるね
自分の技術をさらに進化させたり
人に貢献できるレベルまで持っていくには、
自分でやるだけじゃなく、大学での勉強も必要っぽい。
この後、この大学教授が事件の黒幕の1人だったりして
キャンパスライフどころではなくなっていくのですが💦
とりあえず、ロボットの知識を身につけることが必要。
それには専門知識が学べる大学なんかに
行く必要があるね、
というところまで、一緒に確認しました😅
大学進学は遠い道のり！ ならば？？
ロボットを作るために必要な知識を「大学」で学ぶ。
ここまで一緒に確認できたので、
あとは
✔︎ロボット工学を学べる大学は、どこか？
✔︎どれくらいの学力レベルが必要か？
✔︎そのために、中学校・高校はどんな所に行っておいたら良いか？
と、細かくルート設定していく予定。
・・・でした。
実際には、
ことあるごとにちょくちょく話を出しているのだけど、
もー〜〜ー全然進まない！！
話が😓
今って、ほんと便利な時代。
例えば、
ロボット ＝ 工学系 ＝ 世界ではMIT（マサチューセッツ工科大学）が有名！
と、MITの情報を取りたかったとします。
子どもに向けての情報なので、
なるべくわかりやすいのがGOOD。
ということで、
Youtubeなんかで「MIT campus life」
などと検索すると、
実際に大学生活を送っている人が
「今日の一日」みたいな感じで
動画を上げてくれているんですよね。
文字より映像の方が、はるかにイメージしやすいというもの。
VIVA Youtube！
こんな具合に、
MITに入学したらどんな感じか？
という情報を、
イメージ付きで簡単にゲットできる時代なのです。
そんな訳で、「大学」について
少しでもリアリティを持って感じられるように、
いろんな映像・情報をまるきにも見せていたのですが・・・、
なーんか、進学に対しての反応が
全然パッとしない！
ちなみに、ロボット以外の夢もいくつかあったので、
他ジャンルの情報もじゃんじゃん見せてみたのですが
学び関連への反応は、さーーーっぱり💦
元はといえば、
将来についての準備を始める小学4年生を前にして、
✔︎中学受験するのか？
✔︎いや、そもそも、今後どこへ住むのか？
（日本語の初期留学を目的に一時帰国中のため）
✔︎受験するとしたら、どんな意義と目的で？
なんかを一緒に考えたくて、
まるきに将来の話をし始めていた私。
中学受験も、大学へのステップの1つだよと説明しつつ、
中学も大学も受験そのものもゴールではなくて
夢を現実にするためのルートの1つなのだと
ちまちま解説していたのですが。
当たり前だとは思いますが、
遠い未来のことすぎて、
全然自分のこととして考えられない現状がありました。
まー、そうだよな。
そんなもんだ。
この道のりは、長いわ〜〜〜〜〜⤵️
という訳で。
先ほどの’夢を現実にしていくプロセス’での
「STEP2 今からやるべきことを調べる」
本来ここに、
「学びたい学校へ入るための準備」
を入れたかったのですが
いきなりそれはムリ！
ということで、
「STEP3 今から達成できることを調べる」
を先にやってみることにしました。
そうだ。
ひとまずは、ロボットに親しむところから
始めるのはどう？
というわけで、
ロボットに今から親しめるツールはあるか、と
探してみると、
こんなご時世ですから
それはもう、色々ありました。
いくつか、購入を検討している商品も出てきたので、
忘備録がてら、次回以降にまとめていきたいと思います！
